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云南省礦山安全培訓:如何做好煤礦安全培訓工作?

[日期:2023-10-31]   來源:云南技能考試網  作者:云南技能考試網   閱讀:360次

煤礦生產是一種經常受到水、火、瓦斯、煤塵、頂板等自然災害的特殊行業(yè),這就決定了煤礦的安全生產比其它行業(yè)更為迫切和重要。要搞好煤礦的安全生產,就必須搞好煤礦安全技術培訓!
一、要充分認識煤礦安全技術培訓的重要性
要搞好職工培訓工作,首先領導要從思想上和行動上重視培訓,要堅持“管理、裝備、培訓”并重的原則,把安全培訓當成一件大事、要事來抓。有的基層單位領導思想上對培訓不夠重視,以工作忙、離不開為由不愿讓隊里的骨干參加培訓,煤礦企業(yè)是一個特殊的行業(yè),安全生產難度較大,要搞好煤礦安全生產,各級領導應該充分認識到安全技術培訓的重要性,積極配合培訓部門,制定好培訓計劃,認真組織職工參加培訓,逐步提高職工隊伍的素質,實現(xiàn)煤礦安全生產。 
二、明確安全技術培訓的目的和要求
強化安全培訓,提高職工安全技術素質,減少傷亡事故,是實現(xiàn)煤礦安全生產的重要基礎和當務之急。煤礦職工必須接受安全技術培訓,掌握煤礦各類事故的發(fā)生規(guī)律、預防措施和處理方法以及避災自救等知識,提高安全管理水平,提高技術操作水平,增加防災、抗災、自主保安能力,從而杜絕各類事故的發(fā)生,實現(xiàn)安全生產。
三、采取靈活多樣的教學方法,提高培訓效果
安全技術培訓的學員都是來自生產一線的工人,文化程度相差較大,參加工作的時間長短不一樣,工作經驗差別也較大,這些差異給培訓工作帶來了很大的困難。因此,針對學員的不同特點,要想達到預期的效果,就必須采取靈活多樣的教學方法,提高教學效果。
安全技術培訓的種類很多,如班組長培訓、特種作業(yè)人員資格證培訓、一般工種安全資格證培訓、新工人崗前培訓等,在確定教學方法時,應根據他們不同的素質和特點,選擇合理的教學方法才能收到事半功倍的效果。采用案例教學法配合多媒體電化教學,通過播放事故案例,組織學員圍繞案例分析事故發(fā)生的原因,從中找出教訓和總結經驗,防止此類事故發(fā)生在自己身邊,使學員對事故認識更直觀、更深刻。
對于班組長培訓以及其他特種作業(yè)人員安全資格證的培訓,教師可以結合事故案例,讓學員從事故中吸取教訓,使他們更深刻地了解煤礦生產的特殊性以及井下作業(yè)環(huán)境的特點,清楚地知道在煤礦井下什么是危險的,什么是安全的,什么事情可以做,什么事情不能做等等。通過培訓使他們能夠牢固樹立“安全第一”的思想,強化“干標準活、干放心活”的意識,同時也提高了他們的實際操作技能。
四、加強師資隊伍建設,不斷提高教學水平    
安全技術培訓質量的好壞在很大程度上取決于教師業(yè)務水平的高低,建立一支專業(yè)齊全、結構合理的教師隊伍,是搞好安全技術培訓的前提。隨著煤礦現(xiàn)代化水平的不斷提高,許多新技術、新裝備廣泛被采用,這就要求教師要不斷地進行知識更新,不斷學習新知識,掌握新技能。
做為教師不僅要熟練掌握教材內容,還要參閱大量有關的參考資料,不斷拓寬自己的知識面,提高知識素養(yǎng),在教學過程中做到得心應手,同時還應刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高自己的業(yè)務技術水平。講授專業(yè)課的教師還應該經常深入生產現(xiàn)場,及時掌握第一手資料,了解新技術、新知識、新工藝、新設備及現(xiàn)場安全現(xiàn)狀和存在問題,并將其充實到教學中去,提高教學質量。教師間也可以相互學習,取長補短,堅持聽、評課制度,在聽課的過程中,認真總結他人的長處,提出建議與意見,共同提高。  
五、嚴把培訓考核關,不斷提高教學質量 
考核不僅能夠檢驗培訓效果,同時也可以促進教學質量的提高,所以我們一定要嚴把培訓考核關。培訓結束后要進行閉卷考試,決不能走過場,要克服形式主義,做到不合格的堅決不辦證。一定要堅持“先培訓、后上崗,不持證、不上崗”的原則,對于無證上崗的人員,追究其所在單位領導的責任。
綜上所述,要想搞好煤礦安全技術培訓工作就必須充分認識到煤礦安全技術培訓的重要性、明確其目的和要求,采取靈活多樣的教學方法,提高培訓效果。只有搞好安全技術培訓,才能確保安全生產,提高企業(yè)經濟效益,才能使我們的生活更加和諧安康。

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